Tabla de contenido
¿Cómo contribuyen los estudios sociolingüísticos a la enseñanza y el aprendizaje de idiomas?
La mayor aportación de la perspectiva sociolingüística a los estudios de la len- gua, en general, y a la didáctica de lenguas, en particular, es, indudablemente, la visión de la naturaleza heterogénea e inherentemente variable de las lenguas.
¿Cuál es el objetivo de la linguistica aplicada?
Se podría decir que la lingüística aplicada estudia todas las intersecciones que presenta un problema práctico de lenguaje con relación a una ciencia dada (sociología, psicología, etnología).
¿Que la lingüística aplicada?
La Lingüística aplicada es una disciplina teórico-práctica que, si bien se puede concebir como una dimensión aplicada y particular de la lingüística, tiene una perspectiva y orientación parcialmente distinta de la denominada Lingüística teórica.
¿Cuál fue el mayor aporte de Saussure a la lingüística?
El mayor aporte que hizo Saussure en su Curso de lingüística general fue la constitución de la lingüística como una ciencia. Para ello, en primer lugar, debió delimitar su objeto de estudio (la lengua) dejando de lado lo que él llamará el habla.
¿Cuál es la importancia de la Linguística aplicada en España?
En España, la introducción de la Lingüística Aplicada vino de la mano de la labor docente de algunos profesores universitarios de Filología Inglesa que, durante los años cincuenta y sesenta del pasado siglo, manifestaron su preocupación por establecer fronteras entre la enseñanza de la lengua materna y la enseñanza de las lenguas extranjeras.
¿Qué es la lingüística aplicada?
La lingüística aplicada se desarrolla precisamente en terrenos de intersección en los que existen problemas de comunicación, por ello, el concepto de comunicación está latente en todas sus áreas, y le da unidad.
¿Cuál fue la importancia de la escuela lingüística en los años cincuenta y sesenta?
En los años cincuenta y sesenta la escuela lingüística británica, bajo la influencia de las ideas de Firth, concede más importancia a lo que se denominaría “enfoques situacionales”: a diferencia de la tradición norteamericana basada en la creación de hábitos lingüísticos, Europa se centrará en la relación entre la lengua y el contexto.
¿Cuál es el origen de la enseñanza de lenguas extranjeras?
Su origen está ligado a la enseñanza de segundas lenguas, pues se buscaba recoger la experiencia de numerosos especialistas que se vieron obligados a desarrollar métodos rápidos y eficaces de enseñanza de lenguas extranjeras para el ejército norteamericano durante la Segunda Guerra Mundial.