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¿Qué significa la metacognición?
La metacognición se refiere al conocimiento, concientización, control y naturaleza de los procesos de aprendizaje. El aprendizaje metacognitivo puede ser desarrollado mediante experiencias de aprendizaje adecuadas.
¿Cuál es el origen de la palabra metacognición?
En su raíz etimológica el vocablo metacognición procede de la expresión “meta”: más allá, y del verbo latino “cognoscere”, que significa conocer; ir más allá del conocimiento.
¿Cuál es el prefijo de metacognición?
¿Qué significa la palabra metacognición? El prefijo ‘meta’ significa ‘acerca de’ la cosa en sí misma. Por ende, la metacognición es la ‘cognición sobre la cognición’ o el ‘pensamiento sobre el propio pensamiento’.
¿Quién fue el creador de la metacognición?
El término metacognición fue introducido por Flavell a principios de la década de los 70 s en función de sus investigaciones sobre el desarrollo de los procesos de memoria.
¿Quién inventó la metacognición?
John Hurley Flavell (Rockland, 9 de agosto de 1928) es un epistemólogo, psicólogo y teórico cognitivo estadounidense, considerado como el pionero del concepto de Metacognición, también conocido como la “Teoría de la mente”.
¿Cómo define Flavell la metacognición?
Para Flavell (1984) la metacognición es una tendencia de desarrollo que se da durante la adolescencia y Wellman (1985) a pesar de considerarla presente en la primera infancia ha demostrado que la teoría de la mente crece y se robustece en la medida que el sujeto es mayor.
¿Cómo se escribe metacognición?
La palabra metacognitivo tiene el significado de «relativo al pensamiento de orden superior que permite analizar los procesos de aprendizaje» y viene del griego «meta = «más allá y el latín cognitivus = «relativo al conocimiento». Ver: metafísica, metapsicología y también cognoscible.
¿Qué es la metacognición?
Qué es Metacognición: La metacognición es la capacidad de autorregular los procesos de aprendizaje. Como tal, involucra un conjunto de operaciones intelectuales asociadas al conocimiento, control y regulación de los mecanismos cognitivos que intervienen en que una persona recabe, evalúe y produzca información, en definitiva: que aprenda.
¿Qué es el conocimiento metacognitivo?
Conocimiento metacognitivo: alude a lo que las personas saben sobre sus propios procesos cognitivos. Por ejemplo, el conocimiento que tienen de sus habilidades y de sus destrezas para completar determinadas tareas. También implica el conocimiento de las estrategias destinadas a potenciar esas habilidades y destrezas.
¿Cuáles son las fases de la metacognición?
Cualquier ser humano, con un poco de introspección, puede desarrollar la metacognición para su propio beneficio. Con frecuencia se hace referencia a las fases de la metacognición. Cada teoría y autor ha establecido fases diferentes, pero en términos generales podemos identificar cuatro: planificación, monitorización, evaluación y reflexión.
¿Qué es la regulación metacognitiva?
Por ejemplo, el conocimiento que tienen de sus habilidades y de sus destrezas para completar determinadas tareas. También implica el conocimiento de las estrategias destinadas a potenciar esas habilidades y destrezas. Regulación metacognitiva: implica las acciones activas que hacen las personas acerca de dichos procesos cognitivos y estrategias.