¿Por qué le dicen niño?
La palabra niño procede de ninno, ninnus, o sea, nene, chico, que es una voz onomatopéyica muy típica del lenguaje infantil, la cual fue tal vez adoptada por la población adulta. Los romanos en cambio llamaban infans a los niños que todavía no hablaban y puer, eri, era como nombraban de una manera general a los niños.
¿Por qué se dice niños y no niñas?
Efectivamente, la Real Academia Española (RAE) indica que los desdoblamientos como “niñas, niños y adolescentes” son innecesarios desde el punto de vista lingüístico y van contra el principio de economía del lenguaje, dejando el uso genérico del masculino (niños, alumnos, empleados, entre otros) como la forma correcta …
¿Qué es un nombre propio?
Un nombre propio es una persona, lugar, cosa o idea específicos y únicos. A diferencia de los nombres comunes, los nombres propios casi siempre se escriben con mayúscula (ya sea que comiencen una oración o no).
¿Cuál es la importancia del nombre propio para los niños?
El nombre propio tiene gran importancia para el niño ya que forma parte de su identidad. Tiene un gran sentido emocional para los niños, su nombre es éste y sólo éste. Muy pronto los niños hacen suya la inicial de su nombre, diciendo que aquella es “su letra” y, poco a poco, va reconociendo las letras de los nombres de sus compañeros.
¿Cómo se utilizan los nombres propios y comunes?
¿Cómo se utilizan los nombres propios y comunes? ¿Qué es un nombre común? Un nombre común es el término general no específico para una persona, lugar, cosa o idea. Por lo general, no se escriben en mayúscula a menos que comiencen una oración.
¿Cómo puedo ayudar a los niños a reconocer su nombre?
Visualizando su nombre en las pertenencias, la docente les pedirá a los niños que reconozcan su nombre en un cartel. La docente invitará a que cada niño tome un cartel con su nombre y lo observe. Luego mostrará una letra cualquiera y les pedirá que se levanten los niños que tengan esa letra en su nombre.