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¿Como el monstruo de Frankenstein aprende a satisfacer sus necesidades basicas?
Primero aprende a satisfacer el hambre y la sed bebiendo el agua de un arroyo y comiendo las moras de un bosque y luego probo comida asada, nueces y raíces. Consiguió una «viviendo» que era un cobertizo donde espiaba a una familia con la cual aprendió el idioma y cómo comunicarse.
¿Cómo surge la idea de la novela Frankenstein?
En el verano de 1816, el poeta inglés Lord Byron estaba de vacaciones cerca de Ginebra junto a su médico, John William Polidori, y otros invitados, como el poeta Percy Bysshe Shelley y su esposa, Mary. En una noche de tertulia, Byron propuso un juego, que consistía en que cada uno escribiera una historia de terror.
¿Cómo empezar a aprender?
Una simple palabra, una canción, una pregunta, una respuesta, una película, un libro, un olor, un sabor, un sonido, una imagen… despierta un interés o un recuerdo y «zas» empezamos a aprender. Parece que no pueda ser tan simple, ¿verdad? Cuanto más sabemos sobre algo en concreto, más podemos aprender.
¿Qué significa aprender a hacer?
Así pues, ya no puede darse a la expresión «aprender a hacer» el significado simple que tenía cuando se trataba de preparar a alguien para una tarea material bien definida, para que participase en la fabricación de algo.
¿Por qué es importante aprender hacer?
El aprender hacer no es solo el fin de adquirir una calificación profesional sino más generalmente una competencia que capacite al individuo para hacer un gran número de situación y trabajar en equipo es decir no darle mayor importancia a un número que indique o limite la capacidad del alumno.
¿Por qué no se puede aprender?
Quizás no se pueda aprender depende qué si anteriormente no hemos experimentado o vivenciado algo en concreto que nos permita abrirnos lo suficiente para hacer las conexiones oportunas. La mayor parte del conocimiento no viene cronológicamente hablando.