Tabla de contenido
¿Cuál es la función de las imágenes en una lectura?
La función de la imagen es explicar el texto, completarlo, decorarlo o inducir efec- tos estéticos o gnoseológicos en el lector (Escolano, 1998; Alzate, Gómez, Romero, 2000). La imagen es un recurso común de apoyo al texto o sus- tituto de este, pero en cualquier caso posee una función comunicativa.
¿Cómo poder leer una imagen?
Leer una imagen significa observarla con detenimiento y analizar los objetos que la componen. Es fundamental preguntarse qué muestra una imagen y cómo lo muestra. La siguiente pregunta que debemos hacer es: ¿Qué intención tiene el fotógrafo? Tener eso en cuenta es muy importante para valorar el resultado.
¿Qué relación hay entre una imagen y el contenido de una lectura?
La imagen expresa la idea básica y el texto se convierte en algo accesorio o innecesario (predomino de la imagen). 4. B. Relación significativaPuede existir una complementariedad entre el texto y la imagen.
¿Cómo se relacionan los textos con las imágenes?
Relación de apoyo o anclaje El texto sirve de apoyo a la imagen: El texto fija y concreta el significado de la imagen: por un lado contribuye a una correcta identificación de la realidad representada en la imagen; por otro, ayuda a descodificar correctamente las connotaciones de la imagen, disminuyendo su polisemia.
¿Cuáles son las características de un buen lector?
Los distintos estudios sobre esta materia, estipulan que los buenos lectores tienen como característica común “un buen nivel de conocimientos”, ser un buen lector implica tener conocimientos generales, a mayores conocimientos, mayor capacidad de comprensión de la lectura, mayor disfrute de la lectura, mas lecturas (y vuelta a empezar la rueda).
¿Cuáles son las funciones del lector?
El lector reproduce el contenido y construye su propia significación, reconstruye el texto desde su perspectiva y lo aplica a su vida cotidiana. Todo texto es portador al menos de tres significados: Literal o explícito: es lo que se expresa de manera directa en el texto.
¿Por qué es importante la lectura compartida en pre-lectores?
En otras palabras la lectura compartida en pre-lectores se convierte en esencial para el fomento lector, no sólo porque genera actitudes positivas respecto a la lectura sino porque genera una importante base de conocimiento general de vital importancia para la comprensión lectora . El poder lectura compartida: una explicación neurológica.
¿Qué es la lectura?
La lectura es un acto comunicativo, un proceso intelectivo, interactivo e interlocutivo indirecto en el que intervienen en una relación dialógica el texto, el lector y el contexto. El lector reproduce el contenido y construye su propia significación, reconstruye el texto desde su perspectiva y lo aplica a su vida cotidiana.