Tabla de contenido
¿Qué es una evaluación fiable?
La fiabilidad es una de las dos cualidades básicas que debe poseer un examen o, en general, todo instrumento de medida. La otra es la validez. Cuanto más alto es dicho coeficiente, es decir, cuanto mayor es el grado de coincidencia entre los dos grupos de resultados, más fiable resulta la prueba.
¿Cómo se comprueba la validez y confiabilidad de un instrumento de evaluación?
Para comprobar la confiabilidad se aplica el instrumento una vez, y para la segunda aplicación, en vez de usar el mismo instrumento se utiliza la forma alterna del mismo, se toman los resultados de ambas aplicaciones y se coorelacionan los resultados entre sí (Pick & López, 2000).
¿Cómo se comprueba la validez de un instrumento de medición?
Un instrumento tiene validez de constructo cuando sus ítems están en correspondencia con sus sinergias o los indicios que se derivan del concepto del evento que se pretende medir” (Hurtado, 2012, p.
¿Cómo se evalua la confiabilidad de un instrumento de medicion?
Las dos puntuaciones se pueden calcular dividiendo la prueba a la mitad dependiendo del número de ítems o se puede dividir tomando los ítems pares e impares. Se obtiene la correlación entre las dos puntuaciones resultantes y se utiliza la fórmula de Spearman-Brown para estimar la confiabilidad del instrumento completo.
¿Qué son las evaluaciones fiables?
Las evaluaciones fiables tienen resultados consistentes. Las pruebas en el aula requieren tres medidas principales: la fiabilidad, estabilidad de forma alternativa y consistencia interna. La estabilidad de la prueba se puede medir mediante la administración de la misma evaluación dos veces con algo de separación de tiempo.
¿Qué es la validez en la Evaluación especial?
La validez es el grado en que la evaluación especial mide esos objetivos. Hay tres tipos principales de validez presentes en situaciones de pruebas en el aula: validez de contenido, criterio y construcción. La validez de contenido se logra cuando el contenido de la evaluación coincide con los objetivos educativos.
¿Cómo se puede entender la evaluación?
En conclusión, podemos decir que la evaluación se puede entender de diferentes maneras, a saber: por objetivos, de juicio o como una investigación social.
¿Qué es la evaluación y por qué es importante?
Idealmente, la evaluación refleja las habilidades más importantes y la información que hay que aprender. La creación de una evaluación válida antes de comenzar a enseñar la unidad asegura que los planes de estudio se centrarán en los elementos más esenciales de los objetivos educativos.