Tabla de contenido
- 1 ¿Qué factores influyen en el éxito escolar de los adolescentes y en su planeación y preparación educativa y vocacional?
- 2 ¿Qué es lo más importante para elegir una profesión?
- 3 ¿Cuál es la relación entre el profesor y el estudiante?
- 4 ¿Cuál es la relación entre intereses y aptitudes de los estudiantes?
¿Qué factores influyen en el éxito escolar de los adolescentes y en su planeación y preparación educativa y vocacional?
Un buen ambiente dentro y fuera del salón de clases, así como la empatía con el profesor tienen una gran influencia con respecto al desempeño escolar de los adolescentes. Si el alumno siente una conexión positiva con el profesor y el colegio, tendrá un mayor compromiso y atención con su aprendizaje.
¿Qué es lo más importante para elegir una profesión?
Elegir una carrera puede ser mucho más que decidir qué vas a estudiar. Elegir una carrera con un conocimiento profundo de tu personalidad, tus gustos, tus intereses, tu entorno y tu realidad es elegir un proyecto de vida relacionado con vos. Para eso es necesario que te conozcas, descubras quién sos y qué te gusta.
¿Qué importancia tienen las actitudes en la elección de una carrera?
Te sentirás muy motivado para estudiarla y al concluirla tu satisfacción será muy grande. Por otra parte, si sientes además que reúnes las habilidades para esa carrera, es porque tus aptitudes están alineadas con ella. Una actitud positiva y confianza en tus aptitudes son la clave para triunfar en la vida.
¿Cómo se elige una profesión?
¿Cómo elegir tu carrera ideal?
- Piensa en qué te gustaría hacer todos los días.
- Analiza cuáles son tus fortalezas y debilidades.
- Investiga sobre la carrera que te interesa.
- Conoce las oportunidad laborales que podrías tener.
- Pregunta sobre universidades y planes de estudio.
¿Cuál es la relación entre el profesor y el estudiante?
La interacción, relación o influencia recíproca entre el profesor y el estudiante, es un factor muy importante en el aprendizaje, porque es la imagen o percepción mutua que existe entre la simbiosis docente-alumno la que marca el éxito o el fracaso educativo.
¿Cuál es la relación entre intereses y aptitudes de los estudiantes?
El 37.1\% no muestra congruencia entre sus intereses y aptitudes; y el 15\% no tiene correspondencia entre estos y las carreras elegidas. Se concluye que el conocer la situación en que se encuentran los estudiantes facilita el diseño de posibles estrategias de apoyo que el orientador puede proporcionar para la elección de una carrera.
¿Cuál es la relación entre el profesor y el alumno?
La relación entre el profesor y el alumno no se establece sobre la base de simpatía mutua, afinidad de caracteres o de intereses comunes.
¿Cómo se establece la relación entre los alumnos y los docentes?
La relación se establece con cada uno y con todos los alumnos en su conjunto. La percepción de lo que haga o deje de hacer el docente difiere -aunque no radicalmente- de alumno a alumno. Cada estudiante tiene sus propios “apercipientes” (Herbart), es decir, puntos de vista personales en torno a las cosas y a los acontecimientos.