Tabla de contenido
- 1 ¿Cómo se describe una lección aprendida?
- 2 ¿Cuál es el objetivo de las lecciones aprendidas?
- 3 ¿Qué son las lecciones aprendidas en un proyecto?
- 4 ¿Cómo gestionar las lecciones aprendidas de un proyecto?
- 5 ¿Cuáles son los beneficios de las lecciones aprendidas?
- 6 ¿Cómo analizar las lecciones aprendidas?
¿Cómo se describe una lección aprendida?
Las lecciones aprendidas pueden definirse como el conocimiento adquirido sobre un proceso o sobre una o varias experiencias, a través de la reflexión y el análisis crítico sobre los factores que pueden haber afectado positiva o negativamente.
¿Cuál es el objetivo de las lecciones aprendidas?
El propósito de la plantilla de lecciones aprendidas es ayudar al equipo a compartir el conocimiento adquirido durante la ejecución del proyecto a través de la experiencia, para que la organización pueda beneficiarse de toda la información.
¿Cómo hacer un documento de lecciones aprendidas?
Tema: identifica el tema del que trata la lección aprendida del proyecto. Descripción: detalla la situación en la que el equipo de proyecto se tuvo que enfrentar, solamente el evento que ocurrido. Describir qué fue lo que ocurrió. Fase del Proyecto: en qué fase del proyecto o fase del ciclo de vida ocurrió el evento.
¿Qué son las lecciones aprendidas de un proyecto?
¿Qué son las lecciones aprendidas? Son el conocimiento ganado que se tiene a través de la reflexión o de reflexiones sobre una experiencia o experiencias en un proyecto. Estas experiencias o procesos pueden ser positivos o negativos.
¿Qué son las lecciones aprendidas en un proyecto?
¿Cómo gestionar las lecciones aprendidas de un proyecto?
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- Etapa de Preparación: PASO 1: Organizar la sesión. PASO 2: Invitar a los miembros del equipo del proyecto y los interesados clave.
- Etapa de Ejecución. PASO 3: Identificar lecciones aprendidas. Objetivo.
- Métricas y Recomendaciones. PASO 6: Identificar métricas. PASO 7: Identificar recomendaciones.
¿Dónde se documentan las lecciones aprendidas de un proyecto?
Para la documentación de las lecciones aprendidas lo recomendable es que se haga a través de una herramienta de gestión de conocimiento pública o en un gestor de contenidos de la organización. Esta sección en la herramienta de gestión de conocimiento o gestor de contenidos será el registro de lecciones aprendidas.
¿Qué es una lección aprendida?
El concepto de una lección aprendida no es nuevo. Durante muchos años se ha utilizado el término para referirse al proceso de análisis y reflexión que conlleva aprender de una determinada experiencia. Sin embargo ¿cómo se lleva a cabo en una organización? ¿lo estamos haciendo bien?
¿Cuáles son los beneficios de las lecciones aprendidas?
Las lecciones aprendidas contribuyen a: Identificar factores de éxito (eficacia, eficiencia, efectividad, sostenibilidad). Identificar deficiencias en programas, proyectos, procesos, métodos y técnicas. Valorar nuevos cursos de acción. Mejorar la toma de decisiones futura y servir como modelos para otras intervenciones (replicabilidad).
¿Cómo analizar las lecciones aprendidas?
Algunas de las recomendaciones a la hora de analizar las lecciones aprendidas son: ser positivo, no culpar a nadie de los fracasos, centrarse en los éxitos y en los fracasos, e indicar qué estrategias contribuyeron al éxito y cuáles tienen un margen de mejora.
¿Cuáles son los atributos de las lecciones aprendidas?
Para que las lecciones aprendidas ean pertinentes deben de cumplir con los siguientes atributos: Aplicables: tienen impacto real o potencial en las operaciones o procesos. Válidas:se basan en hechos verdaderos. Significativas:identifican procesos o decisiones que reducen o eliminan fallas o refuerzan un resultado positivo.