¿Cuáles son las 5 tareas del diseño curricular?
en el mismo tres dimensiones fundamentales: El diseño curricular. El desarrollo curricular. La evaluación curricular….4ta etapa. Organización para la puesta en práctica del proyecto curricular
- Identificación del perfil del egresado.
- Conceptualización del modelo.
- Determinación de los contenidos y la metodología.
¿Qué es la fuente del currículum?
Las fuentes del currículo se refieren a aquellos aspectos ineludibles de la realidad educativa como la CULTURA, la SOCIEDAD, la ENSEÑANZA y el APRENDIZAJE, los cuales influyen desde su propio ámbito en la dirección que el programa ha de seguir. 3.
¿Qué son las tareas del diseño curricular?
Es una metodología que cuenta con una serie de pasos, bien organizados y estructurados con el fin de conformar el currículum. El diseño curricular pretende solucionar problemas y satisfacer necesidades y, en su evaluación, posibilita el perfeccionamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje.
¿Qué son las actividades en el diseño curricular?
“Actividad curricular” es una denominación genérica, pues se entiende que hay diversos tipos de actividades formativas, acordes a los propósitos educativos; por tanto, distinguimos entre curso, seminario, taller, laboratorio y práctica.
¿Cuáles son los 3 niveles del diseño curricular?
NIVELES DE CONCRECION CURRICULAR
- 1.4.1 Primer nivel de concreción del currículo o macro currículo.
- 1.4.2 Segundo nivel de concreción del currículo o meso currículo.
- 1.4.3 Tercer nivel de concreción del currículo o micro currículo.
¿Cuáles son las fuentes del currículo?
Las fuentes del currículo se refieren a aquellos aspectos ineludibles de la realidad educativa como la CULTURA, la SOCIEDAD, la ENSEÑANZA y el APRENDIZAJE, los cuales influyen desde su propio ámbito en la dirección que el programa ha de seguir. 3.
¿Qué es el diseño curricular?
El diseño curricular es metodología en el sentido que su contenido explica cómo elaborar la concepción curricular, es acción en la medida que constituye un proceso de elaboración y es resultado porque de dicho proceso quedan plasmados en documentos curriculares dicha concepción y las formas de ponerla en práctica y evaluarla .
¿Cuáles son las fases del diseño curricular?
Arnaz (1981) propone que el diseño curricular implique cuatro fases: a) La elaboración del currículo; b) La instrumentación de currículo; c) La aplicación del currículo y d) La evaluación del currículo.
¿Cuáles son los objetivos del diseño curricular?
OBJETIVOS • Identificar las fuentes del currículo y las formas específicas que estos influyen en su diseño. • Reconocer los aspectos de estas fuentes para su consideración en el diseño curricular. • Identificar las relaciones que guardan entre sí las fuentes del currículum. 4.