Tabla de contenido
- 1 ¿Que nos enseña la analogía?
- 2 ¿Qué desarrollan las analogías?
- 3 ¿Cómo se desarrolla el pensamiento analógico?
- 4 ¿Qué importancia le atribuyes al uso de modelos y analogías para el desarrollo del conocimiento científico?
- 5 ¿Cuáles son los aspectos a considerar ante las tareas de analogía?
- 6 ¿Por qué las analogías son importantes para el aprendizaje de conceptos?
¿Que nos enseña la analogía?
La analogía posibilita una vía inductiva de argumentar. Nos permite intentar representar un pensamiento o experiencia respecto a un objeto a través de una comparación de distintas dinámicas o situaciones; dando a entender que éstas comparten similitudes.
¿Qué desarrollan las analogías?
El razonamiento por analogía fomenta el pensamiento innovador, adaptativo y creativo. Por eso es importante incluir la adquisición de nuevos conocimientos y vocabulario en la educación temprana, así como procurar actividades que fortalezcan las funciones ejecutivas.
¿Cuál es la aportacion de las analogías al desarrollo del pensamiento?
Las analogías se presentan como una herramienta sumamente prometedora al respecto, pudiendo contribuir al aprendizaje de conceptos, de procedimientos así como de valores, visones y compromisos epistemológicos coherentes con el proceso de construcción de la ciencia y con su naturaleza.
¿Cómo desarrollar una analogía?
Método ROC para resolver una analogía
- Primer paso para resolver una analogía: Identificar la relación.
- Segundo paso para resolver una analogía: Observar el orden de los términos.
- Tercer paso para resolver una analogía: Encontrar características similares.
¿Cómo se desarrolla el pensamiento analógico?
El pensamiento analógico (el que se da por analogía), es un proceso consistente en extrapolar una estructura de razonamiento cognitivo, desde un dominio más fácil, conocido o cercano (dominio fuente o dominio base), a otro dominio más complejo, desconocido o lejano (dominio objetivo o dominio meta).
¿Qué importancia le atribuyes al uso de modelos y analogías para el desarrollo del conocimiento científico?
Se aprende ciencia cuando ese modelo mental, también denominado modelo del sentido común, va transformándose en modelo científico. El modelo analógico o analogía puede posibilitar esta construcción, ya que favorece la visualización de los conceptos científicos que en la mayoría de los casos son abstractos.
¿Cuándo se usa las analogías como técnicas de desarrollo de la creatividad resuelves el problema?
La técnica creativa de las analogías consiste, básicamente, en conseguir resolver un problema a través de un rodeo. Es decir, en vez de atacar al problema de frente, como se hace en otras metodologías, se compara el problema con otra cosa para buscar una posible solución.
¿Cómo se aplican las analogías?
Otro ejemplo son los bañadores de piel de tiburón sintética, que saltaron a la fama en los juego olímpicos de Pekín 2008 debido a las espectaculares marcas conseguidas por los nadadores que los portaban. ¿Cómo se aplican las analogías? Para aplicar las analogías, en primer lugar tenemos que tener un problema o necesidad que resolver.
¿Cuáles son los aspectos a considerar ante las tareas de analogía?
Un aspecto importante a considerar ante este tipo de tareas es la búsqueda de un equilibrio entre el grado de iniciativa concedida al alumno en la elaboración de la analogía y la labor directiva que el profesor ha de ejercer para monitorizar su comprensión (Oliva et al., 2001).
¿Por qué las analogías son importantes para el aprendizaje de conceptos?
A raíz de todo lo expuesto, estimamos que las analogías constituyen una herramienta importante no sólo para el aprendizaje de conceptos, sino también para el desarrollo de las capacidades necesarias para los procesos de modelización científica.
¿Cuáles son los ejemplos de analogía directa?
Un buen ejemplo de analogía directa es el Nut Hammer fabricado por Menu y diseñado por Roger Arquer: This opens in a new window. Analogía personal. Este tipo de razonamiento permite a las personas empatizar con los problemas, necesidades, productos o servicios formando parte de los mismos.