Tabla de contenido
¿Cómo se hace un recurso didactico?
Consejos Prácticos para crear un recurso didáctico….Debemos tener claras las siguientes cuestiones:
- Qué queremos enseñar al alumno.
- Explicaciones claras y sencillas.
- La cercanía del recurso, es decir, que sea conocido y accesible para el alumno.
- Apariencia del recurso.
- Interacción del alumno con el recurso.
¿Qué es un recurso didáctico según autores?
– Medio didáctico es cualquier material elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Por ejemplo un libro de texto o un programa multimedia que permite hacer prácticas de formulación química.
¿Qué son los recursos didácticos según Piaget?
(2004), nos dice que el material didáctico son herramientas de aprendizaje que apoyan al niño emocional, físico, intelectual, y socialmente, es decir auxilian en la búsqueda de su desarrollo integral. Además son medios para estimular el aprendizaje, desarrollando la capacidad creativa.
¿Cuáles son los diferentes tipos de aprendizaje?
Aprendizaje observacional Este tipo de aprendizaje también se conoce como aprendizaje vicario, por imitación o modelad****o, y se basa en una situación social en la que al menos participan dos individuos: el modelo (la persona de la que se aprende) y el sujeto que realiza la observación de dicha conducta, y la aprende. 10. Aprendizaje experiencial
¿Qué es el aprendizaje?
El aprendizaje hace referencia a la adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, y los seres humanos no podríamos adaptarnos a los cambios si no fuese por este proceso.
¿Cómo elegir un modelo de aprendizaje?
Los modelos de aprendizaje están en constante evolución para adaptarse a los nuevos retos. Asimismo, todos ellos son complementarios. Poner énfasis en elegir el modelo que más se adapta a sus alumnos o a uno mismo es clave para logar el éxito en el estudio. Como hemos visto, aprender no solo es memorizar.
¿Qué es el aprendizaje en el aula?
Este tipo es el aprendizaje que se comprende, se asimila y se reproduce. En el aula, los estudiantes son receptores de forma pasiva y no participan en el proceso más que recibiendo información desde el exterior. Este contenido ha sido publicado originalmente por UNIVERSIA (México) en la siguiente dirección: noticias.universia.net.mx