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¿Cuáles son los factores que influyen en el proceso de condicionamiento clásico?
Los elementos o variables del condicionamiento clásico son cuatro: estímulo incondicionado (EI), estímulo condicionado (EC), respuesta incondicionada (RI) y respuesta condicionada (RC).
¿Cómo se aplica el condicionamiento en la educación?
En el ámbito de la educación:
- Aprendizaje de nuevas conductas en los más pequeños, como ir al baño sin ayuda o comer determinadas comidas como las verduras o las frutas.
- Condicionamiento de los niños/as para que se habitúen al tratamiento odontológico.
- Eliminar conductas como dejar de morderse las uñas.
¿Cuál es la diferencia entre condicionamiento clásico y condicionamiento operante?
Ahora el perro saliva al ver al cuidador, vea o no la comida. La diferencia principal entre el condicionamiento clásico y el condicionamiento operante es que el condicionamiento clásico se centra en modificar el estímulo que provoca una conducta, mientras que el condicionamiento operante se centra en modificar la conducta mediante un estímulo.
¿Por qué no es posible cambiar una situación?
Aprender a aceptar que no es posible cambiar una situación supone para algunas personas cambiar patrones de comportamiento, pues normalmente estamos habituados a actuar de ciertas maneras ante determinadas circunstancias. Así, cuando estas cambian, también podemos vernos obligados a cambiar nuestros hábitos.
¿Cuáles son los diferentes tipos de condicionamiento?
Los tipos de condicionamiento más importantes son el condicionamiento clásico y el condicionamiento operante. El condicionamiento operante es un tipo de aprendizaje y una técnica de modificación de conducta que utiliza el refuerzo positivo, el refuerzo negativo, la omisión y el castigo para producir la adquisición o la extinción de una conducta.
¿Por qué nos obligamos a cambiar nuestros hábitos?
Así, cuando estas cambian, también podemos vernos obligados a cambiar nuestros hábitos. Es importante tener en cuenta que la aceptación no es tarea fácil y requiere tiempo, pues no todos conseguimos aceptar la situación de la misma manera ni en el mismo momento.