Tabla de contenido
¿Qué elementos o circunstancias pueden ser observables en un aula de clases?
Esas variables son el tiempo y su organización, las actividades, el tipo de agrupamiento, las modalidades de acceso y el estilo de control y participación que la profesora ejerce sobre los diferentes espacios.
¿Cómo surge la enseñanza de la arquitectura en el orden nacional?
La enseñanza de la arquitectura en México está íntimamente relacionada con la vida de la Academia, pues desde su fundación, es la cuna de la arquitectura mexicana, en sus aulas se han formado la mayoría de los arquitectos, que con sus obras han significado el devenir histórico de nuestro país; hasta 1954, que es el …
¿Qué debo observar en una práctica docente?
Sin duda, un buen maestro debe saber observar todo lo que pasa en su contexto escolar, esto le permitirá analizar las situaciones que afectan el proceso enseñanza-aprendizaje y al mismo tiempo, le brindará elementos para comprender las funciones que debe desempeñar, así como también las acciones a realizar por cada uno …
¿Cómo surge la arquitectura mexicana?
La arquitectura mexicana es un fenómeno cultural que nace de la ideología de gobiernos nacionalistas del siglo XX la cual fue dando forma a la imagen de identidad por su colorido y abigarramiento de elementos ornamentales heredados de culturas ancestrales, de formas clásicas, monumentales; y posteriormente la …
¿Cuándo nace la arquitectura en México?
Las primeras catedrales en México se construyeron a partir de 1521 cuando se estableció Nueva España; a partir de ese momento se construyeron estructuras cada vez más elaboradas, como la Catedral de Mérida en Yucatán, construida en el estilo arquitectónico renacentista y una de las catedrales más antiguas del Nuevo …
¿Qué es el contraste simultáneo?
Si tenemos un rojo sobre un gris, se genera una tonalidad azulada sobre el gris (el azul es el complementario). Simultáneo significa que el contraste se genera por estar un color al lado del otro, y siempre hay un efecto entre ambos. 4- Cantidad – Contraste cuantitativo.
¿Quién inventó el contraste?
Johannes Itten, diseñador y profesor en la Bauhaus, es el primero que hizo una teoría sobre los tipos de contrastes posibles que se producen por las diferentes características de los colores.
¿Cómo aumentar el contraste visual entre los colores?
La diferencia de temperatura de cada color aumenta el contraste visual entre ambos. 3- Simultaneidad – Contraste simultáneo. Cuando tenemos un color saturado (sin gris ni blanco) y lo colocamos sobre un gris, en el gris se genera el tono de color complementario al saturado que tenemos.
¿Cuáles son los tipos de contraste?
Johannes diferenció siete tipos de contraste: saturación, temperatura, simultaneidad, cantidad, luminosidad, colocación en el círculo cromático y calidad del color. Del libro, «El arte del color», de Johannes Itten. 1- Saturación – El contraste de los colores puros. 2- Temperatura – Contraste entre color cálido y color frío.