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¿Es imprescindible el uso de cámaras en las aulas?
En este sentido, insiste en la necesidad de valorar si el uso de cámaras en las aulas “es o no imprescindible” para la enseñanza. Leando cree que “no se debería grabar a un niño dentro del aula”, pero también es consciente de que las circunstancias que vivimos las cámaras en las aulas pueden ser una herramienta.
¿Cómo afectan las cámaras en las aulas a los niños?
Según el abogado Leandro Núñez, las cámaras en las aulas pueden afectar tres aspectos: a los derechos de imagen de los niños, la libertad de cátedra y la protección de datos personales. “Los derechos de imagen de los niños los tendrían que conceder los padres”, recuerda.
¿Qué son las aulas de clase?
“Las aulas de clase son espacios semi-privados en los que los estudiantes transcurren su jornada desarrollando rutinas de aprendizaje y socialización que pueden verse inhibidas por la presencia de las cámaras de video, lo cual claramente limita su libre desarrollo de la personalidad”, aclaró.
¿Qué es la vigilancia en las aulas de clase?
Si bien las seguridad es un objetivo legítimo, las medidas de vigilancia en las aulas de clase a través de cámaras representan una violación de la intimidad y de las libertades individuales de los educandos y los docentes, advirtió la Corte Constitucional.
¿Cómo proteger a un estudiante de la Cámara?
Además, para que el estudiante no se sienta obligado a prender o no la cámara, se le puede recomendar el uso de fondos de pantalla con el fin de ocultar sus entornos. En cuanto al monitoreo de su participación, se pueden realizar preguntas frecuentes para ser respondidas con voz o con texto en el chat, así como encuestas.
¿Es obligatorio encender la cámara durante las clases virtuales?
¿Es obligatorio encender la cámara durante las clases virtuales? Expertos recomiendan respetar la privacidad, pero usar mecanismos que generen cercanía con los estudiantes. Foto: Pexels. Ahora que se inicia un nuevo año lectivo y la pandemia sigue, las clases virtuales se quedan por tiempo indefinido.