Tabla de contenido
¿Cómo atender las necesidades de los alumnos?
Tener paciencia, ayudarle a que sus respuestas cada vez sean más rápidas. Conducirle a explorar situaciones nuevas respetando su iniciativa (dejar que el niño/niña haga por sí mismo/a, ayudar solo lo necesario). Brindarle oportunidades de resolver situaciones de la vida diaria, no anticipar ni responder en su lugar.
¿Cuáles son las necesidades de los estudiantes?
Estas son las 5 necesidades del alumno a considerar:
- 1) Necesidad fisiológica. Estas son las primeras y más elementales necesidades requeridas para que los estudiantes puedan iniciar y completar el curso con éxito.
- 2) Necesidad de seguridad.
- 3) Necesidad de pertenencia y relación.
- 5) Necesidad de auto-realización.
¿Cómo conocer las necesidades de los alumnos?
El profesor Júlio César explica que para conocer las necesidades de los alumnos se puede usar un cuestionario o hacerles una entrevista.
¿Qué es el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo?
Según la Ley Orgánica de Educación (LOE) de 2006, modificada por la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) de 2013, el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo es aquel que presenta: necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad física, psíquica o sensorial, o trastorno grave de la conducta.
¿Qué es el análisis de necesidades?
En el artículo publicado en la revista digital EFL Magazine, el profesor explica que el análisis de necesidades, de acuerdo con una definición teórica dada por Thornbury, consiste en el proceso de especificación de las necesidades lingüísticas de los alumnos con el objetivo de diseñar un curso a su medida.
¿Cómo ayudar a los alumnos a mejorar su aprendizaje?
Ofrecer a los alumnos un control sobre su aprendizaje. Ayudar a mantener el foco sobre el curso. El profesor Júlio César explica que para conocer las necesidades de los alumnos se puede usar un cuestionario o hacerles una entrevista.
https://www.youtube.com/watch?v=KsW4OINx0j8