Tabla de contenido
¿Cómo se lleva a cabo la observación en el aula?
La recolección de datos de una observación de aula puede involucrar diversas estrategias para la recolección de datos, tales como:
- Notas de campo o registros cualitativos.
- Listas de chequeo.
- Entrevistas.
- Croquis.
- Recolección de documentos o evidencias.
- Registros audiovisuales.
¿Qué es la observación en el ámbito educativo?
La observación de las prácticas escolares, utilizada como técnica de investigación educativa, debe tener un carácter intencionado, específico y sistemático que requiere de una planificación previa que nos posibilite recoger información referente al problema o la cuestión que nos preocupa o interesa.
¿Por qué es importante observar a los alumnos?
Todo ello nos puede ayudar en el ejercicio restaurativo de la conducta, evitando problemas mayores como el bullying, la discriminación o el rechazo. En definitiva, la observación me aporta tranquilidad, sentir que lo estoy haciendo bien, que mi alumnado me importa, que lo tengo todo en orden.
¿Qué es la observación directa en educación infantil?
Considero que la observación es fundamental en Educación Infantil, en todas y cada una de las sesiones diarias, ya sea en las asambleas, juegos simbólicos, rincones o talleres. La observación directa es una técnica imprescindible en educación y mucho más en esta etapa.
¿Qué es el documento de observación de bebés y niños pequeños?
Aunque se centra en la observación de bebés y niños pequeños, la información de este documento también es útil para programas que ofrezcan servicio a niños en edad preescolar. *En este documento, el personal docente se refiere a maestros, visitadores del hogar y proveedores de cuidado infantil familiar.
¿Por qué es importante la observación en la Escuela?
De ese modo, la observación resulta fundamental, ya que permite atender individualmente a los alumnos, entender lo que ocurre en el aula y observar los distintos roles que los pequeños asumen en sus diferentes grupos.