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¿Qué es la individualización del aprendizaje?
Se entiende por enseñanza individualizada la que permite que cada aprendiente trabaje para la consecución de los objetivos propuestos según su propio ritmo y posibilidades. Por lo tanto, el proceso de enseñanza corresponde a las condiciones de aprendizaje del individuo.
¿Cómo individualizar la enseñanza?
Para individualizar la enseñanza es necesario buscar el equilibrio entre la atención a las dificultades y necesidades que cada alumno como sujeto individual encuentra en su proceso de aprendizaje y el fomento de la dimensión social de la educación.
¿Cómo se logra el principio de Individualizacion?
La individualización consiste en que cada persona debe realizar un plan de entrenamiento adaptado a sus cualidades físicas y psicológicas, de forma que la carga de trabajo, el tipo de ejercicio y la exigencia van a variar entre individuos.
¿Qué es la individualización de la persona?
acción de señalar las características distintivas de una persona o grupo La policía logró a la individualización del culpable interrogando a los sospechosos.
¿Qué significa la palabra individualizado?
tr. Especificar, distinguir [una cosa] de otras por cualidades peculiares. Distinguir [un individuo] de otros de la especie.
¿Por qué la individualidad es importante?
Esta individualidad nos dota de características que nos permiten desarrollarnos y actuar de manera única y propia, formando en cada uno de nosotros habilidades y fortalezas. Pero en ocasiones no es tan fácil identificarlas pues no es un tema del que nos paremos a pensar a menudo.
¿Por qué son importantes las clases individuales?
Así las cosas, las clases individuales permiten conseguir que el alumno subsane todos sus posibles miedos, inseguridades y errores mal aprendidos. No en vano, en las mencionadas clases individuales se realiza un seguimiento más minucioso y motivador para ayudar a obtener la superación de los errores mencionados.
¿Qué son las clases personalizadas?
1.Se trata de clases personalizadas, con lo cual todo el foco de la acción formativa residirá en identificar las principales carencias del alumno para poder así trabajarlas a consciencia. Por ejemplo, el ámbito a entrenar puede ser la comprensión oral, la interacción oral o por supuesto, el correcto uso de las construcciones gramaticales. 2.
¿Qué es la aproximación de los estilos de enseñanza al estilo de aprendizaje?
La aproximación de los estilos de enseñanza al estilo de aprendizaje requiere como señala Bernard (1990) que los profesores comprendan la gramática mental de sus alumnos derivada de los conocimientos previos y del conjunto de estrategias, guiones o planes utilizados por los sujetos en la ejecución de las tareas.
¿Qué es la atención individualizada?
De hecho, en época de crisis económica, hemos comprobado como se señala «la atención individualizada» como un modelo de excesivos «costes» y es el primer recurso en donde se aplican los «recortes».