¿Qué es la integración y la inclusión educativa?
Integración e inclusión son conceptos educativos opuestos en forma y representan uno de los focos de debate más activos de los últimos años. Se define integración como todo proceso multifactorial que invita a las personas que se encuentran en un sistema marginal a participar pero adaptándose a la comunidad social.
¿Qué es la integración en los niños?
En términos generales la integración escolar se refiere al proceso de educar y enseñar juntos a niños con o sin discapacidad durante una parte o en la totalidad del tiempo. Se trata de un proceso gradual y dinámico que puede tomar distintas formas en relación a las necesidades y habilidades de cada alumno.
¿Cuál es el objetivo principal de la integración educativa?
El Programa de Integración Escolar es una estrategia inclusiva del sistema escolar que tiene el propósito de entregar apoyos adicionales a los estudiantes que presentan Necesidades Educativas Especiales (NEE) de carácter permanente (asociadas a discapacidad) o transitorio que asisten a establecimientos de educación …
¿Que entiende por integración e inclusión?
Inclusión e integración no son palabras sinónimas. Inclusión e integración representan filosofías totalmente diferentes, aún cuando tienen objetivos aparentemente iguales o significados parecidos. Si bien es cierto, pasar de la exclusión a la Inclusión supone un proceso largo de cambio y evolución.
¿Cuál es la importancia de integrar a la escuela alumnos con discapacidad?
En segundo lugar, la Integración educativa permite el reconocimiento de que todo ser humano posee inteligencia, los niños que presentan NEE con o sin discapacidad, poseen inteligencias diversas y desarrollan capacidades de acuerdo a sus características que les permiten realizar las actividades y aprender a la par del …
¿Qué es la integración escolar?
¿Qué es la integración escolar? Se habla de integración escolar de chicos con necesidades educativas especiales en relación a la incorporación a escuelas comunes en las que puedan compartir con otros niños que no necesariamente presenten alguna dificultad en el aprendizaje.
¿Qué es la integración educativa en el aula regular?
La integración educativa en el aula regular está muy ligada al concepto general de normalización, es decir, la inclusión en la sociedad y en el día a día de todas las personas, sin hacer distinciones o segregaciones de ningún tipo por su procedencia, cultura, discapacidad física o intelectual o cualquier otra circunstancia.
¿Cuáles son las dificultades de la integración educativa?
Adopción de nuevas rutinas de funcionamiento en el aula. Implicación de los distintos actores de los procesos de enseñanza y aprendizaje: maestros, la dirección del centro, los propios escolares y sus padres. Una de las principales dificultades de la integración educativa es que se entiende de forma distinta según el ámbito de referencia.
¿Qué es la integración escolar de niños con discapacidad?
La integración escolar de niños con discapacidad en escuelas regulares, en las que pueden compartir con otros niños no representa ninguna dificultad para que adquieran su aprendizaje óptimamente.