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¿Qué es un diario en la educación?
El diario escolar constituye una herramienta de gran utilidad para analizar la vida del aula y favorece la actitud reflexiva e investigadora del profesor. El diario se convierte en un instrumento de investigación que posibilita el abandono de las acciones robotizados y rutinarias en el aula.
¿Qué es el diario del profesor?
Es un instrumento de evaluación y reflexión para el docente, por medio del cual este recaba informa- ción sobre el desarrollo de la dinámica en el aula, el proceso de aprendizaje de los alumnos, su práctica docente e incluso sobre el currículo.
¿Cómo se hace un diario pedagógico?
¿Cómo se elabora? Editar
- Establece con los estudiantes qué recurso (cuaderno, hojas, u otro) utilizarán como “diario de clase”.
- Determina las actividades que el estudiante debe incluir en el diario.
- Explica a los estudiantes cuál será la forma en que deben anotar una nueva actividad.
¿Qué es un diario de aprendizaje y cómo se elabora?
La escritura del diario de aprendizaje es una técnica mediante la cual el aprendiente escribe sobre las experiencias, vividas tanto dentro como fuera del aula, relativas a su proceso de aprendizaje. Su elaboración supone importantes ventajas no sólo para el alumno sino también para el profesor y el investigador.
¿Cómo realizar un diario educativo?
Ejemplo de lineamientos:
- Escribir el título de la actividad y la competencia a trabajar.
- Incluir la fecha.
- Anotar las dudas que tengan al inicio de la actividad.
- Anotar lo que aprendieron al finalizar la actividad.
- Comentar qué les gustó o qué no les gustó de la actividad.
- Dejar un espacio para los comentarios del docente.
¿Qué es un diario de campo en la educación?
¿Qué es un diario de campo en la educación? DEFINICIÓN El diario de campo es un instrumento utilizado por los investigadores para registrar aquellos hechos que son susceptibles de ser interpretados. En la enseñanza da inicio de un proceso de investigación-reflexión. • Es funcional ya que nos sirve como medio evaluativo de un contexto.
¿Cómo era la educación pública?
Y también una educación pública comportaba que la enseñanza no estuviera en manos de la Iglesia, y que la infancia debía ser educada por profesionales laicos, no religiosos. También que era necesario que el Estado se ocupara de la educación creando un Ministerio.
¿Qué es el diario de campo y para qué sirve?
Un instrumento de gran ayuda para obtener información que permita el análisis sobre la práctica es el diario de campo, el cual es “un instrumento de formación, que facilita la implicación y desarrolla la introspección, y de investigación, que desarrolla la observación y la auto observación recogiendo observaciones de
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