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¿Cómo era la vida en sociedad de la antigua Grecia?
La sociedad griega era esclavista, por lo tanto, muy desigual. La componían dos grupos de personas: los libres y los esclavos. votar y elegir cargos públicos, así como ser elegidos ellos mismos como tales. En la polis de Atenas se consideraba ciudadanos a los hijos de padre y madre atenienses.
¿Cómo estudiaban los niños en la antigua Grecia?
Las primeras escuelas nacieron con aportaciones financieras. Se podía distinguir entre instrucción pública y privada. Es decir, la que se aprendía en familia y la que estaba bajo el cuidado de la pólis. Poco a poco las escuelas se iban haciendo públicas, sobre todo cuando el que ponía el dinero era un monarca.
¿Cómo eran las ciudades griegas?
Las ciudades griegas se llamaban POLIS. Había muchas por el Mediterraneo. Las más importantes eran las de ATENAS y ESPARTA.
¿Cuál es la importancia de la Antigua Grecia?
La Antigua Grecia, su historia y su cultura (sobre todo en la época clásica) siempre han fascinado a Occidente, convirtiéndose en uno de los principales referentes para la mayoría de las civilizaciones actuales.
¿Quién escribió la iconografía de la vida cotidiana en Grecia?
↑ Stefania Ratto, Grecia, p. 171. ↑ Stefania Ratto, Grecia, pp. 161-163. ↑ Pilar González Serrano, Iconografía de la vida cotidiana en Grecia, pp. 334, 336-337, en revista Espacio Tiempo y Forma.
¿Cuáles fueron las instituciones más comunes en la Antigua Grecia?
Por otra parte, una de las instituciones que fueron más comunes en la Antigua Grecia era la efebía, en la que jóvenes de edades aproximadas entre 18 y 20 años se formaban militarmente y también para ejercer como ciudadanos. Posteriormente esta institución también incluyó formación deportiva, literaria y filosófica.
¿Cuáles eran las características de los griegos?
Los griegos eran principalmente campesinos dedicados a labores de producción agropecuarias. Se cultivaba grano, vid, olivo, verduras, legumbres y frutales. También era muy valorada la producción de miel. La recogida de la oliva, que se realizaba a mano o con un bastón, tenía lugar desde finales del otoño hasta principios del invierno.