Tabla de contenido
- 1 ¿Cómo planificar y organizar tu tiempo para estar en tus clases virtuales?
- 2 ¿Qué aspectos son los más relevantes para la elaboración de las unidades didácticas?
- 3 ¿Cómo organizarse para ser un alumno virtual?
- 4 ¿Cómo realizar y que considerar en el proceso de la planificación de unidades didácticas?
- 5 ¿Qué es la planificación a corto plazo?
- 6 ¿Cuáles son las reglas para planificar algo?
¿Cómo planificar y organizar tu tiempo para estar en tus clases virtuales?
Seis consejos para aprovechar y organizar el tiempo en el aula
- Establece objetivos, metas y tiempos.
- Decide primero las metodologías y formas de trabajo.
- Da prioridad a lo más importante.
- Soluciona cuanto antes dudas y errores.
- Haz partícipes a tus alumnos de la organización de la clase.
- Permite cierta flexibilidad.
¿Qué aspectos son los más relevantes para la elaboración de las unidades didácticas?
Los 8 elementos mencionados que conforman la unidad didáctica son los siguientes y están relacionados entre ellos.
- Objetivos didácticos. Son los resultados que esperamos que el alumnado consiga con el aprendizaje de la unidad didáctica.
- Actividades.
- Metodología.
- Recursos.
- Estrategias.
- Evaluación.
¿Cómo se planifica una clase virtual?
Las siguientes recomendaciones te ayudarán a planear tus clases virtuales para que sean más exitosas:
- Selecciona el programa, la página o aplicación donde vas a impartir tu clase.
- Determina la duración de tu clase.
- Graba tus sesiones para compartirlas con los estudiantes.
- Continúa evaluando a tus alumnos.
¿Cómo organizarse para ser un alumno virtual?
8 consejos para organizarse si estudias en modalidad virtual
- No dejes todo para última hora.
- Ten todo lo que necesitas a la mano y aleja las distracciones.
- Buen lugar para estudiar.
- Haz una cosa a la vez.
- Conoce la plataforma.
- De lo más sencillo a lo más complejo.
- Llénate de motivación.
¿Cómo realizar y que considerar en el proceso de la planificación de unidades didácticas?
Elementos de la unidad didáctica:
- Objetivos didácticos, expresados en términos de capacidades.
- Los contenidos que se van a aprender.
- Actividades, estrategias y tiempo.
- Recursos materiales que vas a necesitar.
- Adaptaciones curriculares: las actividades con las que se van a conseguir los objetivos.
¿Cómo se planifican las actividades?
Las actividades están planificadas siguiendo una priorización concreta, ya sea por el grado de importancia o de urgencia. Además, la relación entre los entregables de las actividades también determina el orden en la ruta de trabajo.
¿Qué es la planificación a corto plazo?
Planificación a corto plazo: se encarga de las operaciones del día a día. Planificación a medio plazo: Se encarga de pronosticar la demanda y de planificar la capacidad en base a esa demanda. Planificación a largo plazo: Se encarga de aspectos como las instalaciones, el capital a invertir,…
¿Cuáles son las reglas para planificar algo?
No existen reglas definidas para planificar algo, pero la mayoría de las personas sigue comúnmente estos pasos: Análisis de la situación. Formulación de lo que se hará. Ejecución del plan. Evaluación de los resultados.
¿Cuántas veces por semana se debe realizar una actividad física?
Es recomendable que acumulen al menos tres veces por semana : Actividades de intensidad vigorosa, como hacer baile aeróbico o baloncesto, y. Actividades que fortalezcan los músculos y mejoren la masa ósea como correr, saltar o practicar deportes.