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¿Qué es aprendizaje en contexto?
El contexto de aprendizaje es una de las variables que, según los estudios, inciden sobre los procesos de adquisición de una segunda lengua. Dichas variables, o factores de aprendizaje, se agrupan en dos grandes campos: los factores personales y los factores ambientales o sociales.
¿Cómo se da el aprendizaje un contexto educativo?
El aprendizaje se da en compañía de elementos de distinto origen como los externos, propios del ambiente como el entorno familiar o escolar por ejemplo, y los intrínsecos al sujeto: biológicos, fisiológicos, cognitivos- psicológicos y afectivos.
¿Cuál es el contexto de los estudiantes?
El contexto social del alumno ayuda a explicar y a comprender algunas de sus diferencias individuales que se manifiestan en: – La inteligencia y aptitud para las lenguas extranjeras. – La actitud y motivaciones hacia la LE y su cultura. – Posibles situaciones personales de ansiedad.
¿Qué es el contexto educativo ejemplos?
Se puede definir el contexto educativo como una serie de elementos que favorecen u obstaculizan el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos; por ejemplo: la localidad, la situación geográfica, la población, la cultura, el nivel económico, el carácter del centro, los recursos disponibles, el nivel de aprendizaje …
¿Qué es el aprendizaje en el ambito educativo?
El aprendizaje es el proceso a través del cual se modifican y adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores. Esto como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.
¿Cuál es el contexto escolar?
Denominamos contexto al conjunto de factores tanto externos, como el medio físico y social donde se inserta la escuela, las características y demandas del ambiente socio-económico de los educandos y sus familias, su radio de influencia y relación con otras instituciones, etc.; las cuales impactan en la escuela y …
Un entorno social bien diseñado ayuda a fomentar relaciones positivas con los compañeros, crea interacciones positivas entre adultos y niños, y brinda oportunidades para que los adultos apoyen a los niños para lograr sus objetivos sociales.
¿Cuáles son los tipos de contextos educativos?
Según el contexto en el que la educación se imparte, puede ser: formal, no formal e informal.
- Educación formal (reglada) La educación formal es la educación reglada.
- Educación no formal.
- Educación informal.
¿Qué es el contexto de aprendizaje escolarizado?
Generalmente se distingue entre el contexto de aprendizaje escolarizado (también llamado institucional o formal) y el contexto natural, es decir aquel en el que el aprendizaje se realiza mediante el uso natural de la lengua en interacción con hablantes nativos.
¿Qué son los contextos no formales de aprendizaje?
Mientras que los contextos no formales de aprendizaje se definen como actividades educativas organizadas, sistemáticas, realizadas fuera del marco del sistema oficial. Estos contextos se consideran importantes para facilitar los aprendizajes en grupos particulares de la población.
¿Cuáles son los criterios que permiten delimitar cada tipo de contexto de aprendizaje?
Existen criterios que permiten delimitar cada tipo de contexto, ya que cada contexto de aprendizaje posee características que permiten diferenciarlos entre si. Vázquez (1998) considera que los tres tipos de contextos –formal, no formal e informal- suponen relaciones, de semejanzas y diferencias, de acuerdo a cuatro criterios: (i)
¿Qué es el contexto y cómo se construye?
El contexto es inseparable de contribuciones activas de los individuos, sus compañeros sociales, las tradiciones sociales y los materiales que se manejan. Desde este punto de vista, los contextos no han de entenderse como algo definitivamente dado, sino que se construyen dinámicamente, mutuamente, con la actividad de los participantes.