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¿Qué es educación según John Locke?
En Locke, la educación moral tiene como finalidad la adquisición de la virtud, la sabiduría, la buena crianza y la justicia. Sin embargo, considera a la virtud como la más importante y alienta a los educadores a enseñar mediante el ejemplo y mediante la práctica.
¿Qué educación se recibe primero?
Las modalidades de educación son: a) Educación inicial, que es el primer nivel del subsistema de educación escolar.
¿Quién elabora y aprueba el proyecto educativo de centro?
4. El proyecto educativo del centro será aprobado por el director y evaluado por el consejo escolar. 5. Los centros que impartan enseñanzas correspondientes a más de una etapa educativa elaborarán un único proyecto educativo, con la singularidad específica que para cada etapa corresponda.
¿Cuál fue el origen de la primera institución de Educación Inicial?
Luego entonces, para el año de 1837, quien fuera el pedagogo de origen alemán, llamado Friedrich Fröbel, procede a abrir lo que fue la primera institución dedicada a la Educación Inicial, en las afueras de Hungría. Siendo su lugar de ubicación Bad Blankenburg, lo que es conocido actualmente como Alemania.
¿Cuál es el rol del docente de Educación Inicial en la vida del niño de primera infancia?
1. Como resultado de la investigación, se afirma que el rol del docente de educación inicial es trascendental en la vida del niño de primera infancia y éste varía de acuerdo a la preparación aplicada del docente en la práctica diaria. 2.
3. El que hacer pedagógico que realiza el docente para el desarrollo físico y social del niño de primera infancia, se comprueba que son complejas, múltiples, dinámicas y en cada una de ellas los niños aprenden e interactúan al practicar actividades lúdicas y básicas para su formación. 4.
¿Por qué los primeros años de vida son tan importantes para el futuro de los niños?
Esto debido a que estos primeros años de vida tienen gran trascendencia y generan todo tipo de secuelas para el futuro de los más pequeños. Según las neurociencias los tres primeros años de vida son el periodo donde niños y niñas desarrollan cambios sensibles y ejercen con más intensidad el desarrollo neuronal.