Tabla de contenido
¿Qué es el diagnóstico de malas notas?
Éste es un diagnóstico (relativizar el determinismo en torno a las buenas o malas notas) en el que coinciden todos los expertos consultados, tanto desde posiciones cercanas a la Psicopedagogía como desde la empresa.
¿Cómo superar un mal resultado en un examen?
Ve al cine, compra un libro nuevo, mira un capítulo de tu serie favorita, escucha música, baila, sal a correr… Cualquier cosa que te haga sentir mejor y olvidarte de los estudios por un momento será útil para superar un mal resultado en un examen. ¿Te ha ido mal esta vez?
¿Qué hacer si la nota es más alta de la que esperabas?
Al contrario, si la nota es más alta de la que esperabas y hace media con pruebas posteriores, no corras el riesgo de empeorar la situación, recuerda que una revisión puede servir para mejorar el resultado pero también para empeorarlo.
¿Es normal fallar en un examen?
Tranquilo, esta sensación es completamente normal, y de hecho esperable. No obstante, debes esforzarte al máximo porque esta no se extienda y te perjudique en el futuro. Fallar en un examen está permitido, pero dejar que eso te afecte a lo largo del resto del año académico es un verdadero error.
¿Cuáles son las malas notas para los niños?
¡Todos los días! Estas malas notas también pueden servir de reflexión a los niños para que aprendan y rectifiquen lo que han hecho mal y que ha motivado estos bajos resultados. Por ejemplo, ¿es posible que el niño haya pasado demasiado tiempo con el móvil lo que ha restado tiempo al estudio?
¿Por qué los padres se preocupan por las malas notas?
Las malas notas son el motivo de preocupación por excelencia de los padres, siendo una fuente de conflicto en el seno familiar. Hacer frente a estos malos resultados no es algo sencillo. Los adultos se sienten decepcionados y frustrados sin saber qué hacer para ayudar a sus hijos para poner solución.
¿Qué son las notas del Colegio?
Cuando llegan las notas del colegio, llega la evaluación que contrasta las expectativas y la realidad, es decir, entre el esfuerzo y los logros alcanzados por los niños.