Tabla de contenido
¿Qué significa pares en educación?
Los pares académicos son el soporte fundamental para el proceso de acreditación. Par significa igual o semejante totalmente. En sentido estricto, el par es semejante por cuanto puede ser reconocido por los miembros de la comunidad como uno de los suyos.
¿Qué es la enseñanza colaborativa?
El aprendizaje colaborativo es una técnica didáctica que promueve el aprendizaje centrado en el alumno basando el trabajo en pequeños grupos, donde los estudiantes con diferentes niveles de habilidad utilizan una variedad de actividades de aprendizaje para mejorar su entendimiento sobre una materia.
¿Cómo fortalecer el trabajo colaborativo entre pares?
Elementos claves para trabajar colaborativamente Asegurar la participación activa y comprometida de todos los miembros. Promover relaciones simétricas y recíprocas en el grupo. Desarrollar interacciones basadas en el diálogo y la reflexión pedagógica. Llevar a cabo encuentros frecuentes y continuos en el tiempo.
¿Qué son las personas colaborativas?
Personas en interacción, enlazadas, compartiendo; implicadas en proyectos, que se los plantean como retos, y que, con la fuerza de todos, los ven realizables.
¿Qué es la cooperación entre iguales?
Cooperación entre iguales: relación que se establece entre dos o más alumnos con habilidades heterogéneas, y que se enmarcan dentro de unos márgenes de proximidad (cognitiva, de competencia curricular, de intereses, de habilidades…) que posibilitan que se produzca interdependencia y aprendizaje equitativo en todos …
¿Cómo es el trabajo entre pares?
La colaboración entre pares implica que estos interactúen y discutan de manera autónoma, estableciendo una interdependencia positiva que les permita llegar a una comprensión compartida del problema, por medio de un esfuerzo coordinado para resolverlo.
¿Qué es una estrategia colaborativa?
En el campo pedagógico Latorre y Seco (2013) afirman: “Una estrategia metodológica colaborativa es un conjunto finito de acciones siempre conscientes e intencionales dirigidas a un objetivo relacionado con el aprendizaje, posibilitando interacciones entre individuos, en las que se comunican, expresan y desarrollan un …
¿Qué es el aprendizaje entre pares?
El aprendizaje entre pares es una técnica que tiene a la base los principios de la educación inclusiva y del aprendizaje cooperativo, y se basa en la formación de parejas de alumnos con una relación asimétrica, donde uno es tutor y el otro es tutorizado, roles que derivan del conocimiento que posean los alumnos de la materia en cuestión.
¿Qué es y para qué sirve colaborar?
Colaborar significa descentrarse del propio “yo” para transitar en un camino “con los otros”, es la búsqueda de la identidad con los demás, reconocer que se puede aportar desde el ámbito de competencia de cada uno y superar el egoísmo que en momentos caracteriza la tarea educativa y a las propias instancias del sistema. (Cuevas, et. Al., 2007)
¿Cuáles son las características de las reuniones entre pares?
Durante las reuniones entre pares se establecen agendas de trabajo, las cuales se cumplen. i. Se promueve la participación de todo el personal en actividades de la institución. j. Se utiliza la tecnología para promover el intercambio entre pares de prácticas para el mejoramiento del aprendizaje de los estudiantes.
¿Cuál es la importancia de la colaboración entre los profesores?
Los profesores en su condición de profesionales aprenden a partir de la interacción con otros colegas, por lo mismo, la colaboración entre ellos se convierte en una herramienta imprescindible para favorecer una práctica reflexiva, un recurso esencial para alcanzar la máxima eficacia docente.