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¿Que son y para qué sirven los registros anecdóticos?
El Registro anecdótico es un instrumento de evaluación basado en la técnica de observación el cual permite registrar procesos de aprendizaje en el momento en el que se manifiestan.
¿Cómo se aplica el registro Anecdotico?
El registro anecdótico, a diferencia de las notas de campo, no se realiza de modo sistemático ni planificado. Se utiliza cuando el docente considera necesario registrar una situación “anómala”. Sin perjuicio de esto, también se puede utilizar de forma constante.
¿Qué son los problemas anecdóticos?
Un hecho aportado como prueba a favor de una hipótesis puede ser calificado como anecdótico si la información no está basada en hechos o un estudio riguroso. También se considera anecdótica la información obtenida de rumores y el boca a boca, pero sin ninguna otra documentación o prueba.
¿Qué son las fichas anecdóticas?
El instrumento de recogida de datos que se utilizó para el registro de la información que se generó de las observaciones realizadas, fue denominado guion de observación-ficha anecdótica, apoyado por rúbricas y entrevistas informales.
¿Cómo se elabora una ficha Anecdotica?
Como llenar un registro anecdótico Para llenar un registro anecdótico se debe anotar la fecha, la hora, el lugar y momento, describir la situación de forma objetiva y con los detalles que contribuyan a su interpretación final; y anotar las primeras impresiones y opiniones sobre la situación descrita.
¿Qué es un anecdotario en educación inicial?
El registro anecdótico es un instrumento en el cual se describen comportamientos importantes del alumno/a en situaciones cotidianas. En el mismo se deja constancia de las observaciones realizadas acerca de las actuaciones más significativas del/la alumno/a en situaciones diarias del proceso de enseñanza aprendizaje.
¿Qué es un anecdotario pedagogico?
Registro escrito sucinto y claro de los acontecimientos más significativos de la vida escolar a medida que se suceden, que sirve como instrumento o técnica que complementa los datos sobre la actividad y el rendimiento de los alumnos.