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¿Qué es la adquisición de la primera lengua?
Los niños adquieren su primera lengua en un proceso largo, que abarca de cinco a seis años y que basa su éxito en la constante interacción con otros hablantes. La lengua materna se adquiere, las segundas lenguas se aprenden; lo de hablar lo adquirimos de bebés, pero a escribir aprendimos en el colegio.
¿Cuáles son las habilidades que se adquieren en un primer y segundo idioma?
Las cuatro habilidades lingüísticas son: escuchar, hablar, leer y escribir, estas habilidades son desarrolladas para el logro de una competencia comunicativa en la lengua materna o una segunda lengua.
¿Qué es la primera y segunda lengua?
Se habla de lengua extranjera cuando una lengua no es L1 ni lengua propia del país en que se estudia o aprende (es decir es lengua de otro país). Por el contrario, si la lengua se aprende en un país donde coexiste como oficial o autóctona con otra u otras lenguas, se considera ‘lengua segunda’.
¿Qué factores influyen el proceso de adquisición de una lengua?
De acuerdo con diferentes estudios, la adquisición de una segunda lengua se encuentra influenciada por una serie de factores que la fortalecerán o la debilitaran. Entre esos factores se pueden citar la edad, el contexto socioeconómico, los factores afectivos y cognitivos así como el contexto lingüístico.
¿Cuáles son las habilidades del lenguaje?
Hablar, escuchar, leer y escribir son las cuatro habilidades que el usuario de una lengua debe dominar para poder comunicarse con eficacia en todas las situaciones posibles.
¿Qué es lengua extranjera y segunda lengua?
Lengua Segunda (L2) Lengua Extranjera (LE) Aquella que cumple una función social e institucional en la comunidad lingüística en que se aprende. Aquella que se aprende en un contexto en el que carece de función social e institucional.
¿Cuáles son los enfoques teóricos en la adquisición del lenguaje?
Enfoques teóricos en la adquisición del lenguaje Enfoque chomskiano y la adquisición de la gramática La capacidad lingüística es el rasgo distintivo de lo humano, permitiendo el desarrollo de organizaciones sociales complejas.
¿Cuáles son las regularidades en el proceso de adquisición de las primeras palabras?
Nelson aborda las regularidades en el proceso de adquisición de las primeras palabras (personas, objetos, comida y juguetes). Según el estudio de Nelson los roles que mas llaman la atención de los niños son los de objetos móviles y movibles. Fenómenos en la adquisición temprana del léxico
¿Cuál es la diferencia entre la adquisición de vocabulario y la producción de palabras?
Durante el primer año del bebé la adquisición de vocabulario es muy lenta. Después del año se produce un incremento agudo del numero de palabras que comprenden ( carácter no lineal), mientras que la producción de palabras es más lenta y tardía.
¿Cuál es la importancia de la comprensión lingüística?
Asimismo, la comprensión lingüística está directamente relacionada con las habilidades de comprensión lectora. Además, la comprensión del lenguaje fue más importante en los lectores mayores que en los más jóvenes.