Tabla de contenido
- 1 ¿Qué propone Martha Nussbaum respecto a las teorías de desarrollo y educación?
- 2 ¿Qué son las emociones para Martha Nussbaum?
- 3 ¿Que diría Martha Nussbaum al respecto tomando la perspectiva de la pedagogía socrática?
- 4 ¿Cómo debe establecerse el modelo de educación según Nussbaum?
- 5 ¿Cuáles son las capacidades del ser humano?
- 6 ¿Qué son las emociones según el contexto filosófico y religioso?
- 7 ¿Qué papel desempeñan las emociones en el desarrollo etico?
- 8 ¿Qué es la ética en la edad contemporanea?
¿Qué propone Martha Nussbaum respecto a las teorías de desarrollo y educación?
En su libro “El cultivo de la humanidad” (2005), Nussbaum plantea que la educación es una actividad clave y valiosa en sí misma, capaz de generar autoestima, entendimiento mutuo y posibilidades de participación social.
¿Qué son las emociones para Martha Nussbaum?
Para Nussbaum las principales emociones políticas son la compasión, el amor y el patriotismo, aunque su teoría deja espacio para considerar otros sentimientos morales. Por compasión se entiende una emoción dolorosa orientada hacia el sufrimiento grave de otras personas.
¿Qué papel juegan las emociones en el desarrollo del pensamiento ético en la edad contemporánea?
Las emociones negativas que se dirigen hacia uno, como la culpabilidad, vergüenza o deshonra, motivan a que la gente actúe de manera ética. Las emociones negativas que se dirigen hacia el exterior buscan castigar o disciplinar. Por ejemplo, la gente dirige su enojo y asco a los que actúan de manera antiética.
¿Que diría Martha Nussbaum al respecto tomando la perspectiva de la pedagogía socrática?
La educación socrática infunde vida y crea compromiso, lo cual es ideal para formar la mente y evitar un acatamiento sumiso ( Nussbaum, 2010: 88 ).
¿Cómo debe establecerse el modelo de educación según Nussbaum?
En síntesis Nussbaum (2013) establece que una educación que contemple las artes pone al estudiante en “contacto con diversas cuestiones de raza, género, origen étnico y experiencia intercultural” (p.
¿Cuáles son las 10 capacidades humanas?
Vida. Ser capaces de vivir una vida humana de duración normal hasta su fin, sin morir prematuramente o antes de que la vida se reduzca a algo que no merezca la pena vivir.
¿Cuáles son las capacidades del ser humano?
El ser humano tiene capacidades, habilidades y pòsibilidades, que ha desarrollado con el paso del tiempo, En estas destacan la imaginación, memoria, pensamiento, percepción, emociones y sentimientos.
¿Qué son las emociones según el contexto filosófico y religioso?
El filósofo define la emoción como “aquellos sentimientos que hacen que la condición de un individuo se transforme a tal grado que su juicio que- de afectado, y que van acompañados de placer o dolor” (Aristóteles, trad. en 1994, 1378a20).
¿Cómo influyen las emociones en el desarrollo moral?
Las emociones mejoran la percepción moral, orientan y proporcionan apoyo para que adherirse a los principios morales sea más fácil. Expresan los valores y compromisos más profundos de la persona y proporcionan guías básicas para la conducta moral.
¿Qué papel desempeñan las emociones en el desarrollo etico?
¿Qué es la ética en la edad contemporanea?
La Ética contemporánea se caracteriza por ser una ética que busca los valores laicos que impulsen la convivencia ciudadana desde la perspectiva de la libertad de creencias y el respeto a la diversidad de culturas, religiones, ideologías humanas no dictatoriales.
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