¿Qué es la educación mediada por las TIC?
Se refiere a la formación que utiliza las tecnologías de información y las comunicaciones mediante una intervención docente tanto virtual como presencial Se refiere a la formación a través del uso de tecnologías de información y las comunicaciones mediante una intervención docente totalmente virtual Se refiere al …
¿Cuáles son las actividades de interacción?
En didáctica de la lengua extranjera se entiende por actividades de interacción aquellas actividades de la lengua ―principalmente, orales, cara a cara y en tiempo real― en las que dos o más alumnos se van turnando en sus papeles de emisor y receptor de mensajes y van construyendo conjuntamente una conversación o un …
¿Qué consecuencias favorables trajo la educación mediada por Tecnología?
– Cambios en la organización de los centros educativos. Con el desarrollo de centros «virtuales» de aprendizaje se transforma el concepto de clase en la utilización de los espacios. – Cambios en la acreditación de los conocimientos.
¿Cómo era la educación antes de las TIC?
La educación antes de la tecnología. En el pasado las personas tenían que estudiar en base a las clases del profesor o debían investigar libro por libro en las bibliotecas publicas, esto podía tardar muchísimo tiempo, es por esto, que nuestros padres dicen que se la pasaban estudiando todo el día.
¿Qué es una actividad en educación?
Usualmente una actividad es algo que un estudiante hará, que interactúa con otros estudiantes o con el maestro.
¿Qué tipo de contenidos se utilizan en el aula?
Normalmente su uso en el aula va acompañado de otro tipo de contenidos como es el audiovisual o incluso el online.
¿Por qué la mayoría de las personas jóvenes tienen mucha facilidad para utilizar la web?
19/09/2017 a las 2:18 am En la actualidad la mayoría de las personas jóvenes tienen mucha facilidad para utilizar la web debido a que han nacido en un período muy tecnológico.
¿Cuáles son los aspectos claves a la hora de analizar las comunidades virtuales?
Entre los aspectos claves a la hora de analizar las comunidades virtuales, el disponer de una red de intercambio de información (formal e informal) y el flujo de la información dentro de una comunidad virtual constituyen elementos fundamentales, y éstos dependen de las siguientes características (Pazos, Pérez i Garcías y Salinas, 2001):