Tabla de contenido
¿Cuáles son las fases del pensamiento reflexivo?
Este tipo de pensamiento tendría 2 fases, por una parte implica: “a) un estado de duda, de vacilación, de perplejidad, de dificultad mental, en la que se origina el pensamiento; b) un acto de busca, de caza, de investigación, para encontrar algún material que esclarezca la duda, que disipe la perplejidad.
¿Cuál es el metodo reflexivo?
Método de diálogo reflexivo o método de enseñanza aprendizaje que se centra en el diálogo reflexivo y crítico que se apoya en la experiencia informal de los implicados: maestro-escolar; escolar-escolar; maestro-escolar-grupo, para constituirse en un diálogo íntegro, sustentado en la argumentación y la reflexión.
¿Qué es la reflexión y sus características?
La reflexión es un fenómeno físico relacionado con el cambio de dirección de una onda al tocar una superficie, sin cambiar su medio de propagación. Cuando la reflexión ocurre sobre una superficie lisa o pulida, la onda toca la superficie, cambia de dirección y mantiene su medio de propagación.
¿Qué es el metodo crítico reflexivo?
El enfoque crítico-reflexivo reconoce que el dominio de las habilidades básicas de aprendizaje como pueden ser la lectura y la escritura sólo se alcanza en estrecha relación con las habilidades de pensamiento, pues ellas constituyen habilidades inferenciales que requieren pensamiento reflexivo.
¿Qué es el método reflexivo crítico?
El enfoque crítico –reflexivo, busca que los docentes se involucren en un proceso de cambio educativo y compromiso con las necesidades del desarrollo regional y nacional a partir de la deconstrucción y reconstrucción crítica de su propio accionar y sean conscientes de su formación profesional, ya qu…
¿Cuál es el objetivo del pensamiento reflexivo?
El objetivo es pensar de manera productiva para mejorar nuestra realidad. Todas estas tareas las llevamos a cabo, además, en esa área prefrontal del cerebro, esa región más avanzada y sofisticada. Donald Schön (1983) y John Dewey (1933) enunciaron una teoría con la cual ayudar a las personas a desarrollar el pensamiento reflexivo.
¿Qué es el método reflexivo?
El uso del método reflexivo requiere la incorporación de análisis de problemas donde el diseño: 1) despierte interés, 2) refleje una situación de la vida real, 3) induzca a los estudiantes a tomar decisiones basadas en hechos, 4) promueva el uso de preguntas abiertas, 5) motive la búsqueda independiente de información.
¿Quiénes fueron los autores de la teoría del pensamiento reflexivo?
Donald Schön (1983) y John Dewey (1933) enunciaron una teoría con la cual ayudar a las personas a desarrollar el pensamiento reflexivo. Como pedagogos, buscaban sobre todo que se introdujera en las aulas la enseñanza de esta competencia desde edades tempranas.
¿Cuáles son las tres condiciones del pensamiento reflexivo?
Estas tres condiciones constituyen el objeto de la reflexión. El pensamiento reflexivo es, según Dewey (1989), a) un estado de duda, de vacilación, de perplejidad que origina el pensamiento; y, b) un acto de búsqueda,de caza, de investigación, para encontrar algún material que esclarezca esa duda, que disipe la perplejidad.