Tabla de contenido
- 1 ¿Qué significa el modelo Flipped Classroom?
- 2 ¿Cuál es la formación docente tradicional?
- 3 ¿Cómo se aplica el Flipped Classroom?
- 4 ¿Cuál es la escuela tradicional?
- 5 ¿Cuáles son las etapas del aula invertida?
- 6 ¿Qué es el Flipped Classroom y por qué es importante para la educación superior?
- 7 ¿Qué es el Flipped Learning y cuáles son sus ventajas?
- 8 ¿Cuál es la diferencia entre aula invertida y aula tradicional?
¿Qué significa el modelo Flipped Classroom?
Flipped Classroom es un modelo pedagógico también conocido como aula invertida. Este método de enseñanza ha cobrado importancia en los últimos años ante la necesidad de cambiar el sistema tradicional de aprendizaje para adaptarlo a las necesidades actuales y, sobre todo, a los niños del siglo XXI.
¿Cuál es la formación docente tradicional?
2. DOCENTE TRADICIONAL el docente «tradicional» juega el papel del ser él el único que sabe, asume que sus alumnos y alumnas desconocen un mundo exterior x completo, solo permite la reproducción de los contenidos, es decir, que lo que ENSEÑA sus alumnos lo deben de REPETIR de manera exacta como él.
¿Qué es la clase invertida y en qué consiste?
La clase invertida es un modelo de enseñanza que propone la revisión de contenidos e información fuera del salón de clases. Uno de los aspectos a considerar es que se trata de un método que permite liberar tiempo en el aula con el fin de que los alumnos participen más. Crea un ambiente colaborativo en el aula.
¿Cómo se aplica el Flipped Classroom?
APLICA EN DIEZ PASOS LA METODOLOGÍA FLIPPED CLASSROOM
- Programación.
- Preparación de materiales.
- Visualización y lectura de materiales en casa.
- Diseño de las sesiones de clase.
- Resolución de dudas.
- Actividades de consolidación.
- Trabajo colaborativo.
- Aprendizaje fuera del aula.
¿Cuál es la escuela tradicional?
La Escuela Tradicional se basa en este modelo y se fundamenta en la consideración de que la mejor forma de preparar al estudiante para la vida es formar su inteligencia, sus posibilidades de atención y de esfuerzo.
¿Cómo se trabaja el aula invertida?
Este modelo consiste en dar la vuelta a las clases tradicionales, el alumno recibe en casa toda la información a aprender y el tiempo clase se utiliza para hacer tareas, trabajos en equipo y diversas prácticas que refuerzan el conocimiento previamente adquirido.
¿Cuáles son las etapas del aula invertida?
El modelo flipped learning requiere un alto nivel de planificación de la instrucción que da lugar a establecer cuatro fases, y no tres, como se viene diciendo: a) preparación y diseño de instrucción, b) antes de la clase presencial online, c) durante la sesión online, d) después de la clase.
¿Qué es el Flipped Classroom y por qué es importante para la educación superior?
En la educación Superior la implantación de la metodología Flipped Classroom es más sencilla debido a la madurez de los alumnos. Es clave para modalidades de educación a distancia o en línea. El Flipped Learning aporta ventajas como visualizar tantas veces como sea necesaria los videos y no tiene limitaciones ni en espacio ni en tiempo.
¿Cómo aplicar la metodología flipped classroom en la educación infantil?
Así pues, en etapas como la de Educación Infantil (0-6 años), la aplicación de la metodología Flipped Classroom es compleja, pero no imposible. Hay materias en las que sí se puede desarrollar el Flipped Classroom, como en los conceptos matemáticos, conocimiento del medio o el proceso de lectoescritura.
¿Qué es el Flipped Learning y cuáles son sus ventajas?
El Flipped Learning aporta ventajas como visualizar tantas veces como sea necesaria los videos y no tiene limitaciones ni en espacio ni en tiempo. Gracias a la metodología Flipped Classroom, los escolares aprenden haciendo y no memorizando, justo lo contrario del sistema educativo más tradicional.
¿Cuál es la diferencia entre aula invertida y aula tradicional?
Con el modelo del aula invertida, los estudiantes tienen acceso directo al conocimiento mientras que en el aula tradicional, los estudiantes no tienen acceso directo al conocimiento. Los docentes se paran entre los estudiantes y el conocimiento. Con el aula invertida, los estudiantes tienen que preparar sus momento de contacto.